2) Des territoires moteurs à grande échelle. 3) Des territoires marginalisés à toutes les échelles. Réalisation d'un schéma sur la Centrafrique. IV) Les espaces maritimes. Complément de la trace écrite. Ce que je dois retenir: -Les facteurs de marginalisation....
Lire la suite2) De la prise de pouvoir des partis populistes a l'instauration d un régime totalitaire. a) De la révolution d'Octobre au "grand tournant" de Staline. b) De la "marche sur Rome" à la dictature fasciste en Italie. c) De la conquête démocratique du pouvoir...
Lire la suiteChapitre III, Valoriser et ménager les milieux. I) Etude de cas: la baie du Mont-Saint-Michel. Pbtique: comment assurer durablement la valorisation du patrimoine naturel et architectural de la baie du Mont-Saint-Michel? 1) Un milieu fragile anthropisé...
Lire la suitePréparation du conseil de classe. Réalisation de la légende du croquis sur les potentialités et les contraintes du territoires français.
Lire la suiteOral des élèves sur la chronologie de la guerre et l'évolution des lignes de front. III) Le génocide des juifs et des tziganes. 1) Identification, exclusion et concentration. Ce que je dois retenir: -Les étapes de la guerre qui entraînent une mondialisation...
Lire la suite3) Les débats suscités par la mondialisation. Lecture de la synthèse sur les débats suscités à compléter avec les documents du livre. Présentation du croquis et étude de la méthodologie du croquis. III) Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation....
Lire la suiteChapitre II de Géographie : valoriser et aménager les milieux: potentialités et contraintes du territoire français. Introduction: définitions des termes milieu, potentialités et contraintes. Pbtique: Quelles sont les potentialités et les contraintes du...
Lire la suite3) Le bilan de la guerre. II) Les facteurs de l'anéantissement. 1) Une guerre de mouvement mondialisé. Oral la séance prochaine. 2) Une guerre idéologique. 3) Une guerre technologique et industrielle. Ce que je dois retenir: -Les idéologies qui s'affrontent...
Lire la suiteChapitre III. Les régimes totalitaires de l'entre-deux-guerres. I) La genèse des régimes totalitaires, 1) Des sociétés en crise. a) En Russie, un sentiment de révolte. b) En Allemagne, un sentiment d humiliation. c) En Italie, un sentiment de frustration....
Lire la suiteIV) Les espoirs de paix après 1945. 1) la géopolitique de la fin de la guerre. 2) La fondation de l ONU. 3) Vers une paix durable? Ce que je dois retenir; -Les acteurs de la géopolitique d'après guerre. -Le fonctionnement de l'ONU. -Les raisons du blocage...
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